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Trabajador/a o Educador/a Social (Badajoz). Ref.: TES PI BAD

Publicada el 24 de Abril de 2025

Badajoz

Descripción

Centro de Trabajo: Calle Adelardo Covarsi 5A entreplanta C, Badajoz, 06005

Programa: Sistema de acogida de Protección Internacional mediante acción concertada

Jornada: 38,25 horas semanales de lunes a viernes

Salario Bruto Mensual: 1876,97 €(14 pagas)

Salario Bruto Anual: 26277,57 €

Fecha de incorporación: Inmediata

Tipo de contrato: Indefinido

Periodo de prueba: 6 meses

Dependencia jerárquica: Responsable Proyecto

Dependencia funcional: Responsable Técnica Área Migración y Refugio

MISIÓN DEL PUESTO

  • Apoyar los procesos familiares/personales solicitantes o beneficiarios protección internacional en el marco del Sistema Protección Internacional a partir de acompañamientos, orientaciones y derivaciones desde modelo acompañamiento en vivienda temporal.
  • Favorecer la inclusión social y la autonomía de las familias y personas participantes del Programa de Protección Internacional en el nuevo entorno y propiciar itinerarios para el desarrollo personal, social e integración en el país destino.

DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES (SIN CARÁCTER LIMITATIVO):

  • Acogida inicial y entrevistas a familias.
  • Incorporación de las familias a las viviendas.
  • Desarrollo de habilidades sociales y convivenciales para la gestión de la vida cotidiana y la consecución de una vida autónoma
  • Mediación en situaciones de conflictos en las viviendas de acogida, así como el cuidado óptimo de las instalaciones.
  • Diseños de intervención social con las familias y personas participantes del Programa.
  • Cobertura de necesidades y gestión de las ayudas que contempla el programa.
  • Apoyo en el seguimiento de la convivencia.
  • Gestión de altas y bajas.
  • Elaborar informes de: ingreso, seguimiento, propuestas de prórrogas, traslado, baja obligatoria/cautelar y de derivación.
  • Trabajo en red.
  • Coordinaciones con profesionales de otros recursos y servicios.
  • Registro en la aplicación informática de los expedientes de las familias y personas atendidas, seguimientos y actuaciones realizadas.
  • Apoyo en la elaboración de las memorias técnicas e informes de seguimiento del programa.
  • Reuniones de equipo y de supervisión de casos.
  • Acompañamiento a recursos y dispositivos especializados.
  • Coordinación con otras áreas de trabajo del proyecto.
  • Diseño, dinamización y evaluación de actividades grupales.  

BENEFICIOS

  • Flexibilidad horaria de entrada y salida.
  • Teletrabajo a tiempo parcial
  • 60 horas de libre disposición, además de 23 días de vacaciones (para jornadas completas anuales)
  • Oportunidades de conciliación laboral y personal.
  • Oportunidades de carrera y desarrollo profesional.
  • PC y Smartphone con acceso a entorno M365.

Requisitos mínimos

FORMACIÓN ACADÉMICA

  • Diplomado/a o Graduado/a en Educador/a Social o Trabajador/a Social (en caso de trabajadores/as sociales, inscripción en el Colegio de Trabajo Social).

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

  • Formación y/o experiencia en migraciones internacionales.
  • Formación específica en género.

EXPERIENCIA LABORAL:

  • Experiencia mínima de 1 año en proyectos de atención a personas solicitantes y beneficiarias de protección internacional.
  • Experiencia bajo el enfoque de la perspectiva de género/ LGTBI+.
  • Experiencia de trabajo en acompañamiento social a familias en riesgo de exclusión social.
  • Experiencia de trabajo en viviendas o dispositivos residenciales
  • Experiencia de trabajo en ONGs.

OTROS REQUERIMIENTOS IMPRESCINDIBLES

  • Conocimientos de informática nivel usuario (Office).

SE VALORARÁ:

  • Conocimiento de un segundo idioma, especialmente árabe, inglés, francés o ucraniano.
  • Formación en migraciones internacionales.
  • Formulación de proyectos sociales bajo enfoque marco lógico.
  • Formación en mediación para la resolución de conflictos.
  • Experiencia en gestión del voluntariado.
  • Formación en intervención desde la perspectiva de género y en materia de igualdad.
  • Certificado de discapacidad al menos del 33%.
  • Carnet de conducir y vehículo propio.

COMPETENCIAS:

  • Orientación a la persona participante
  • Empatía
  • Tolerancia a la frustración
  • Comunicación eficaz
  • Actitud colaborativa